Egresado de la Universidad Veracruzana, de la carrera de licenciado en instrumentación electrónica. Realizó sus estudios de posgrado en el Instituto Nacional de Astrofísica Óptica y Electrónica (INAOE), en donde cursó la Maestría en Óptica (1996-1997) y, posteriormente, el Doctorado en Ciencias, con especialidad en Óptica (1997-2000), con área de desarrollo en sensores de fibra óptica.

De 2000 a la fecha labora para la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), en el Centro de Investigaciones en Ingeniería y Ciencias Aplicadas (CIICAp). Actualmente es profesor-investigador titular “B” y cuenta con el Perfil Deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP). Forma parte del cuerpo académico consolidado “Análisis teórico y experimental, instrumentación, diagnóstico y optimización en turbomáquinas” y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, con el nivel II.

Su área de desarrollo se basa principalmente en la aplicación de la óptica y las fibras para el desarrollo de sensores. Durante este periodo ha dirigido cinco tesis doctorales, nueve de maestría, cinco de licenciatura y dos estancias posdoctorales. Ha publicado 32 artículos y 3 capítulos de libro; asimismo, ha sido editor de un libro. Cuenta con una patente nacional otorgada y ha participado en 10 proyectos con la industria. Ha sido representante de su cuerpo académico y pertenece al grupo de evaluadores acreditados de Conacyt.

• Asesorar en la gestión administrativa del procedimiento del servicio social a los responsables de Unidades Académicas dependientes e incorporadas de la UAEM.
• Gestionar y publicar Convocatoria para la prestación del servicio social a las Unidades Académicas y Escuelas Incorporadas a la UAEM.
• Vincular con sectores públicos y privados la creación y/o modificación de escenarios para la realización del servicio social.
• Validar la prestación del servicio social con la elaboración de la carta de certificación de los alumnos de las escuelas, facultades e institutos dependientes e incorporados a la UAEM.
• Acompañamiento e implementación de talleres de inducción a los alumnos candidatos para la prestación del servicio social.

• Dar seguimiento al Programa de Estímulos a la Innovación PEI, en cuestiones administrativas como validación de la propuesta, gestión para la elaboración y firma del convenio, seguimiento de actividades, hasta la entrega del informe final para el cierre del proyecto.
• Apoyar a las Unidades Académicas a definir los servicios tecnológicos que pueden ofertar.
• Concentrar los servicios tecnológicos que cada Unidad Académicas ofrece, en un catálogo de servicios integral.
• Promover los servicios tecnológicos a través de diferentes medios de comunicación, así como en eventos de difusión.
• Coordinar y/o ejecutar proyectos especiales.

• Apoyo en la elaboración de Convenios de colaboración entre la UAEM e instituciones públicas y privadas
• Acompañamiento en trámites de marcas e integración de solicitudes de patentes y derechos de autor, gestionados ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) y el Instituto Nacional del Derecho de Autor (INDAUTOR).
• Estudio y acompañamiento en la comercialización.

• Vigilancia Tecnológica.
• Análisis y viabilidad de protección y comercialización de la Transferencia de Conocimientos.
• Vinculación con las empresas.
• Estudios de mercado para la comercialización de los productos y servicios generados en la UAEM.

Programa de Orientación Educativa

• Administrar la aplicación de los instrumentos de diagnóstico psicopedagógico del estudiante de nuevo ingreso al NMS (cédula psicopedagógica y POSIT), para la generación de reportes individual, por grupo y por escuela, que son utilizados tanto por el orientador educativo como por el tutor y los directivos de la unidad académica para la correcta toma de decisiones.
• Brindar soporte técnico durante el periodo de aplicación de los instrumentos llamados cédula psicopedagógica y POSIT.
• Organizar e implementar cursos y diplomados interesemestrales para la formación y actualización de los orientadores educativos de las escuelas de nivel medio superior.
• Organizar la exposición profesiográfica universitaria destinada a los estudiantes de NMS.
• Administrar la página web orientacionytutoria.uaem.mx, espacio virtual desde el cual se puede acceder a la plataforma de tutoría, al llenado y revisión de la cédula psicopedagógica, así como a repositorios de material digital que pueden consultar tutores y orientadores.

Programa Institucional de Tutoría de NMS

• Proporcionar seguimiento al Programa Institucional de Tutoría en las escuelas de nivel medio superior.
• Administrar la plataforma que permite brindar tutoría de forma virtual.
• Coordinar la evaluación del PIT, a través de aplicación de la encuesta de opinión de los estudiantes que reciben tutoría, y posteriormente generar los reportes que son entregados a los directores del NMS.
• Gestionar y organizar actividades formativas y de actualización a docentes que participan en el PIT en el NMS.
• Diseñar e impartir los cursos “Formación de tutores” y “Estrategias de intervención para la acción tutorial”.
• Llevar a cabo la promoción académica a los diferentes subsistemas del NMS.
• Actualizar el catálogo de la oferta educativa de UAEM.